Dreh- und Fräsmaschinen zum Drehen, Bohren, Gewindeschneiden, Formen oder Planschleifen von Metall- oder Kunststoffmaterialien, wie Draht, Stangen oder Stangenmaterial, einrichten, bedienen oder pflegen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: CNC-Drehmaschinenbediener, NC-Bediener, CNC-Dreher, CNC-Bediener, Keilnutenfräser, Nutdrehbank Tender, Wälzfräser Einrichten Bediener, Wälzfräser Bediener, Achsendreher, Vertikal-Drehmaschine, Zahnradfräser, Spatelhut-Kegelrad
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten.: Wie viel erfordert diese Arbeit das Tragen von üblicher Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Schutzhelme oder Schwimmwesten? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Zeit im Stehen verbringen: Wie viel erfordert dieser Job das Stehen? | ||
|---|---|---|
| 0.5 % | Weniger als die Hälfte der Zeit | |
| 2.7 % | Etwa die Hälfte der Zeit | |
| 33.71 % | Mehr als die Hälfte der Zeit | |
| 63.09 % | Kontinuierlich oder fast kontinuierlich | |
| Bedeutung der Exaktheit oder Genauigkeit: Wie wichtig ist es, bei der Ausführung dieser Arbeit sehr genau oder sehr genau zu sein? | ||
|---|---|---|
| 12.94 % | Wichtig | |
| 20.71 % | Sehr wichtig | |
| 66.35 % | Äußerst wichtig | |
| Verbringen Sie Zeit damit, Objekte, Werkzeuge oder Bedienelemente mit Ihren Händen zu handhaben, zu steuern oder zu fühlen: Wie viel erfordert diese Arbeit, dass Sie mit Ihren Händen Gegenstände, Werkzeuge oder Bedienelemente handhaben, kontrollieren oder fühlen? | ||
|---|---|---|
| 0.5 % | Niemals | |
| 8.34 % | Weniger als die Hälfte der Zeit | |
| 0.84 % | Etwa die Hälfte der Zeit | |
| 20.16 % | Mehr als die Hälfte der Zeit | |
| 70.16 % | Kontinuierlich oder fast kontinuierlich | |
| Geräusche, Lärmpegel sind ablenkend oder unangenehm: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Geräuschen und Lärmpegeln gearbeitet werden, die störend oder unangenehm sind? | ||
|---|---|---|
| 2.84 % | Niemals | |
| 5.84 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 8.34 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 17.92 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 65.05 % | Jeden Tag | |
| Go/no go Messsätze |
| Automatische Werkzeugwechsler |
| Digitale Mikrometer |
| Vertikale Bearbeitungszentren |
| Numerisch gesteuerte CNC-Drehmaschinen |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Prüfen Sie Musterwerkstücke auf Übereinstimmung mit den Spezifikationen mit Hilfe von Instrumenten wie Lehren, Mikrometern und Messuhren. | Primär | |||
| Studieren Sie Pläne, Layouts oder Diagramme und Aufträge, um sich über Spezifikationen und Werkzeuganweisungen zu informieren und um den Materialbedarf und die Arbeitsabläufe zu ermitteln. | Primär | |||
| Passen Sie die Maschinensteuerung an und ändern Sie die Werkzeugeinstellungen, um die Abmessungen innerhalb der vorgegebenen Toleranzen zu halten. | Primär | |||
| Über die Bedienelemente können Schnittgeschwindigkeiten und -tiefen sowie Vorschübe eingestellt und die Werkzeuge in Bezug auf die Werkstücke positioniert werden. | Primär | |||
| Starten Sie Drehbänke oder Drehmaschinen und beobachten Sie die Vorgänge, um sicherzustellen, dass die Spezifikationen eingehalten werden. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Liebe zum Detail | |
| Verlässlichkeit | |
| Zusammenarbeit | |
| Initiative | |
| Stresstoleranz |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Leistung | |
| Unabhängigkeit | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Anerkennung |
