Ganze chemische Prozesse oder Systeme von Maschinen steuern oder bedienen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Druckregler, Verfahrenstechniker, Betreiber der Salpetersäureanlage, Stickstoff Operator, Frontwäsche Bediener, Ammoniak-Techniker, Ammoniak Still Betreiber, Betreiber einer Ofenanlage, Chef-Operator, Turm-Betreiber, Prozess Operator, Ofen-Versorgungsunternehmen Betreiber
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 1.3 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 98.7 % | Jeden Tag | |
| Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten.: Wie viel erfordert diese Arbeit das Tragen von üblicher Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Schutzhelme oder Schwimmwesten? | ||
|---|---|---|
| 1.6 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 98.4 % | Jeden Tag | |
| Gefährlichen Bedingungen ausgesetzt: Wie oft muss man sich bei dieser Arbeit gefährlichen Bedingungen aussetzen? | ||
|---|---|---|
| 0.29 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.58 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 4.04 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 95.08 % | Jeden Tag | |
| Exposition gegenüber Schadstoffen: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Schadstoffen (wie z.B. Schadstoffen, Gasen, Staub oder Gerüchen) gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 0.29 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.29 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 13.65 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 85.77 % | Jeden Tag | |
| Geräusche, Lärmpegel sind ablenkend oder unangenehm: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Geräuschen und Lärmpegeln gearbeitet werden, die störend oder unangenehm sind? | ||
|---|---|---|
| 19.81 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 80.19 % | Jeden Tag | |
| Verdrängerpumpen |
| Lagertrommeln |
| Axialventilatoren |
| Bandförderer |
| Bandförderer |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Verschieben Sie die Steuerungseinstellungen, um notwendige Anpassungen an den Geräteeinheiten vorzunehmen, die die Geschwindigkeit der chemischen Reaktionen, die Qualität oder die Ausbeute beeinflussen. | Primär | |||
| Überwachen Sie Aufzeichnungsgeräte, Durchflussmesser, Schalttafellampen oder andere Indikatoren und achten Sie auf Warnsignale, um die Konformität der Prozessbedingungen zu überprüfen. | Primär | |||
| Chemische Prozesse oder Systeme von Maschinen zu steuern oder zu betreiben, unter Verwendung von Schalttafeln, Steuertafeln oder halbautomatischen Geräten. | Primär | |||
| Aufzeichnen von Betriebsdaten, wie z.B. Prozessbedingungen, Testergebnisse oder Gerätemesswerte. | Primär | |||
| Sich mit dem technischen und Aufsichtspersonal beraten, um Bedingungen zu melden oder zu lösen, die die Sicherheit, Effizienz oder Produktqualität beeinflussen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Integrität | |
| Stresstoleranz | |
| Analytisches Denken |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Unabhängigkeit | |
| Beziehungen | |
| Leistung |
