Die Aktivitäten der Produktions- und Betriebsarbeiter, wie Inspektoren, Feinmechaniker, Maschineneinrichter und -bediener, Monteure, Verarbeiter sowie Anlagen- und Systembediener direkt überwachen und koordinieren.
Mögliche Berufsbezeichnungen: QC-Manager, QA-Manager, QC-Supervisor, QA-Supervisor, CNC-Supervisor, Wasserfreies Ammoniak Produktionsleiter, Fallschirm-Supervisor, Shuttle Verblendungskontrolle, Dimension Lagerleiter, Kohlenstoff-Elektroden Supervisor, Leiter der Tonerdeanlage, Steinmetzmeister
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 3: Medium Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Die meisten Berufe in dieser Zone erfordern eine Ausbildung in Berufsschulen, entsprechende Berufserfahrung oder einen Associate-Abschluss. |
Erfahrung | Für diese Berufe sind vorherige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. So muss ein Elektriker beispielsweise eine drei- oder vierjährige Lehre oder eine mehrjährige Berufsausbildung absolviert und oft eine Zulassungsprüfung bestanden haben, um den Beruf ausüben zu können. |
Training | Die Beschäftigten in diesen Berufen benötigen in der Regel ein oder zwei Jahre Ausbildung, die sowohl praktische Erfahrung am Arbeitsplatz als auch eine informelle Ausbildung mit erfahrenen Arbeitnehmern umfasst. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten in der Regel den Einsatz von Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten, um andere zu koordinieren, zu beaufsichtigen, zu managen oder zu trainieren, um Ziele zu erreichen. Beispiele sind Produktionsleiter für Wasserkraftwerke, Reiseführer, Elektriker, Landwirtschaftstechniker, Friseure, Gerichtsreporter und medizinische Assistenten. |
| Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten.: Wie viel erfordert diese Arbeit das Tragen von üblicher Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Schutzhelme oder Schwimmwesten? | ||
|---|---|---|
| 7.49 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 0.71 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 91.8 % | Jeden Tag | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 0.88 % | Gelegentlicher Kontakt mit anderen | |
| 5.13 % | Kontakt mit anderen etwa die Hälfte der Zeit | |
| 3.77 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 90.21 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 3 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 6.23 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 3 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 87.76 % | Jeden Tag | |
| Arbeit mit Arbeitsgruppe oder Team: Wie wichtig ist es, in diesem Job mit anderen in einer Gruppe oder einem Team zusammenzuarbeiten? | ||
|---|---|---|
| 13.15 % | Wichtig | |
| 21.34 % | Sehr wichtig | |
| 65.51 % | Äußerst wichtig | |
| Zeitdruck: Wie oft muss der Arbeitnehmer bei dieser Arbeit strenge Fristen einhalten? | ||
|---|---|---|
| 0.71 % | Niemals | |
| 1.62 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 13.17 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 15.44 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 69.05 % | Jeden Tag | |
| Sicherheitsschuhe |
| Personal Computer |
| Schutzbrille |
| Desktop-Computer |
| Laserdrucker |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Durchsetzung von Sicherheits- und Hygienevorschriften. | Primär | |||
| Die Aktivitäten der Mitarbeiter, die in der Produktion oder Verarbeitung von Waren tätig sind, wie Inspektoren, Maschineneinrichter oder Verarbeiter, leiten und koordinieren. | Primär | |||
| Lesen und analysieren Sie Diagramme, Arbeitsaufträge, Produktionspläne und andere Aufzeichnungen und Berichte, um den Produktionsbedarf zu ermitteln und die aktuellen Produktionsschätzungen und -leistungen zu bewerten. | Primär | |||
| Sich mit anderen Vorgesetzten abstimmen, um Operationen und Aktivitäten innerhalb oder zwischen den Abteilungen zu koordinieren. | Primär | |||
| Planen und erstellen Sie Arbeitspläne, Aufträge und Produktionsabläufe, um die Produktionsziele zu erreichen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Liebe zum Detail | |
| Verlässlichkeit | |
| Führung | |
| Selbstkontrolle | |
| Zusammenarbeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unabhängigkeit | |
| Unterstützung | |
| Leistung | |
| Beziehungen | |
| Die Arbeitsbedingungen |
