Chemische Lösungen oder giftige Gase aufbringen oder freisetzen und Fallen aufstellen, um Schädlinge und Ungeziefer, die Gebäude und Umgebung befallen, zu töten oder zu entfernen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Schädlingsbekämpfungstechniker, Schädlingsbekämpfer, Staatlich geprüfter Schädlingsbekämpfungstechniker, Insektizid-Sprühgerät, Schädlingsbekämpfungsexperte, Insektizid-Experte, Techniker, Schädlingsbekämpfungs-Servicetechniker, Schädlingsbekämpfungschemiker, Spezialist für Schädlingsbekämpfung, Servicetechniker, Schädlingsbekämpfungsdienst-Vertreter
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| In einem geschlossenen Fahrzeug oder Gerät: Wie oft muss bei dieser Arbeit in einem geschlossenen Fahrzeug oder einer geschlossenen Anlage (z.B. Auto) gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 5.11 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 94.89 % | Jeden Tag | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 1.33 % | Niemals | |
| 0.19 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 5.78 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 12.04 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 80.65 % | Jeden Tag | |
| Im Freien, dem Wetter ausgesetzt: Wie oft muss bei dieser Arbeit im Freien gearbeitet werden, wo sie allen Witterungsbedingungen ausgesetzt ist? | ||
|---|---|---|
| 5.89 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 2.26 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 10.85 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 81.01 % | Jeden Tag | |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 7.97 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 20.03 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 71.99 % | Jeden Tag | |
| Exposition gegenüber Schadstoffen: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Schadstoffen (wie z.B. Schadstoffen, Gasen, Staub oder Gerüchen) gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 1.27 % | Niemals | |
| 1.95 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 5.04 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 25.34 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 66.41 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Microsoft Excel | Hot | |
| Microsoft SharePoint | Hot | |
| Email software | ||
| Microsoft Office software | Hot | |
| Work scheduling software |
| Nasse Wischmopps |
| Chemikalienbeständige Anzüge |
| Fallen |
| Schutzmasken |
| Laptop-Computer |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Zeichnen Sie die geleistete Arbeit auf. | Primär | |||
| Untersuchen Sie die Räumlichkeiten, um die Quelle des Befalls und das Ausmaß der Schäden an Eigentum, Wand- oder Dachporosität und den Zugang zu befallenen Stellen zu ermitteln. | Primär | |||
| Versprühen oder entstauben Sie chemische Lösungen, Pulver oder Gase in Räume, auf Kleidung, Möbel oder Holz oder über Moore, Gräben oder Auffangbecken. | Primär | |||
| Baustelle nach Abschluss der Arbeiten reinigen. | Primär | |||
| Andere Mitarbeiter bei der Behandlung oder Vernichtung von Nagetieren, Insekten oder Unkraut zu leiten oder zu unterstützen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Integrität | |
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Unabhängigkeit | |
| Zusammenarbeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unabhängigkeit | |
| Unterstützung | |
| Beziehungen | |
| Leistung | |
| Die Arbeitsbedingungen |
