Führen Sie jede Kombination von Aufgaben in einem Postamt aus, wie z.B. Briefe und Pakete entgegennehmen, Briefmarken und Steuerzeichen, Postkarten und frankierte Umschläge verkaufen, Zahlungsanweisungen ausfüllen und verkaufen, die Post in Taubenlöcher im Postregal oder in Säcke stecken und die Post auf korrektes Porto prüfen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: SSA, PTF-Sekretär, SSA, Vertriebs- und Servicemitarbeiter (SSA), Bulk-Sekretärin, Schaufensterdekorateur, Versandhandelssachbearbeiter, Vertriebsmitarbeiter, Postbeamtin, Sachbearbeiter, Teilzeit-Flexibler Sachbearbeiter (PTF-Sachbearbeiter), Mail-Agent
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 8 % | Kein Kontakt mit anderen | |
| 2.17 % | Gelegentlicher Kontakt mit anderen | |
| 89.83 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 12.99 % | Niemals | |
| 1.43 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 85.57 % | Jeden Tag | |
| Umgang mit externen Kunden: Wie wichtig ist es, mit externen Kunden oder der Öffentlichkeit in diesem Job zu arbeiten? | ||
|---|---|---|
| 9.13 % | Überhaupt nicht wichtig | |
| 8 % | Wichtig | |
| 4.56 % | Sehr wichtig | |
| 78.31 % | Äußerst wichtig | |
| Zeit im Stehen verbringen: Wie viel erfordert dieser Job das Stehen? | ||
|---|---|---|
| 4.22 % | Weniger als die Hälfte der Zeit | |
| 9.73 % | Etwa die Hälfte der Zeit | |
| 33.82 % | Mehr als die Hälfte der Zeit | |
| 52.23 % | Kontinuierlich oder fast kontinuierlich | |
| Physikalische Nähe: Inwieweit erfordert diese Arbeit, dass der Arbeitnehmer Aufgaben in unmittelbarer Nähe zu anderen Personen ausführt? | ||
|---|---|---|
| 3.3 % | Ich arbeite mit anderen, aber nicht eng zusammen (z.B. Privatbüro) | |
| 3.8 % | Etwas knapp (z.B. Bürogemeinschaft) | |
| 54.21 % | Mäßig nah (auf Armeslänge) | |
| 38.69 % | Sehr nah (fast berührend) | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Time and Attendance Collection System TACS | ||
| Electronic Time Clock ETC | ||
| Budgeting software | ||
| Delivery operations information system DOIS | ||
| NCR Advanced Store |
| Sicherheitsvorrichtungen |
| Handstempel |
| Strichcode-Scanner |
| Sackkarren |
| Lagerwagen |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Halten Sie die Geldschubladen in Ordnung und erfassen und bilanzieren Sie die täglichen Transaktionen. | Sekundär | |||
| Briefe und Pakete wiegen, Versandkosten nach Art, Gewicht und Zielort berechnen und korrekt frankieren. | Primär | |||
| Erhalten Sie Unterschriften von Empfängern von Einschreib- oder Sonderzustellpost. | Primär | |||
| Briefe und Pakete registrieren, beglaubigen und versichern. | Sekundär | |||
| Verkaufen und sammeln Sie Zahlungen für Produkte wie Briefmarken, frankierte Briefumschläge und Zahlungsanweisungen. | Sekundär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Verlässlichkeit | |
| Integrität | |
| Liebe zum Detail | |
| Zusammenarbeit | |
| Selbstkontrolle |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Beziehungen | |
| Unterstützung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Unabhängigkeit | |
| Anerkennung |
