Hörgeräte für Kunden auswählen und anpassen. Verabreichung und Interpretation von Hörtests. Bewerten Sie die Wirksamkeit der Hörsysteme. Nehmen Sie Ohrabdrücke und bereiten Sie Ohrpassstücke vor, entwerfen und modifizieren Sie diese.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Hörscreening-Techniker, Gehörspezialist, National Board Certified Hearing Instrument Specialist, Hörgeräteakustiker, Zertifizierter Hörgeräteakustiker, Board Certified in Hearing Instrument Sciences, Board Certified Hearing Instrument Specialist/Firmenpräsident, Zertifizierter Hörgeräteakustiker, Zertifizierter Hörgeräteakustiker, Leitender Hörspezialist, Audio-Prosthologe, Audiologie-Assistentin, Audioprothetiker
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 3: Medium Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Die meisten Berufe in dieser Zone erfordern eine Ausbildung in Berufsschulen, entsprechende Berufserfahrung oder einen Associate-Abschluss. |
Erfahrung | Für diese Berufe sind vorherige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. So muss ein Elektriker beispielsweise eine drei- oder vierjährige Lehre oder eine mehrjährige Berufsausbildung absolviert und oft eine Zulassungsprüfung bestanden haben, um den Beruf ausüben zu können. |
Training | Die Beschäftigten in diesen Berufen benötigen in der Regel ein oder zwei Jahre Ausbildung, die sowohl praktische Erfahrung am Arbeitsplatz als auch eine informelle Ausbildung mit erfahrenen Arbeitnehmern umfasst. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten in der Regel den Einsatz von Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten, um andere zu koordinieren, zu beaufsichtigen, zu managen oder zu trainieren, um Ziele zu erreichen. Beispiele sind Produktionsleiter für Wasserkraftwerke, Reiseführer, Elektriker, Landwirtschaftstechniker, Friseure, Gerichtsreporter und medizinische Assistenten. |
| Umgang mit externen Kunden: Wie wichtig ist es, mit externen Kunden oder der Öffentlichkeit in diesem Job zu arbeiten? | ||
|---|---|---|
| 0.22 % | Wichtig | |
| 9.93 % | Sehr wichtig | |
| 89.84 % | Äußerst wichtig | |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 13.02 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 86.98 % | Jeden Tag | |
| Häufigkeit der Entscheidungsfindung: Wie oft muss der Mitarbeiter Entscheidungen treffen, die sich auf andere Menschen, die finanziellen Ressourcen und/oder das Image und den Ruf der Organisation auswirken? | ||
|---|---|---|
| 9.08 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 12.92 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 78 % | Jeden Tag | |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 7.68 % | Niemals | |
| 92.32 % | Jeden Tag | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 31.89 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 68.11 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Microsoft PowerPoint | Hot | |
| HIMSA Noah | ||
| Otometrics OTOsuite | ||
| Microsoft Excel | Hot | |
| Microsoft Office software | Hot |
| Hörgeräte-Programmierschnittstellen |
| Hinter-dem-Ohr-Hörgeräte |
| Halbton-Audiometer |
| Ultraschall-Reinigungssysteme |
| Breitband-Audiometer |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Auswahl und Durchführung von Tests zur Bewertung des Hörvermögens oder verwandter Behinderungen. | Primär | |||
| Führen Sie grundlegende Hörtests durch, einschließlich Luftleitungs-, Knochenleitungs- oder Sprachaudiometrietests. | Primär | |||
| Trainieren Sie Ihre Kunden im Umgang mit Hörgeräten oder anderen Geräten der Unterstützten Kommunikation. | Primär | |||
| Erstellen oder modifizieren Sie Abformungen für Ohrpassstücke und Hörgeräteschalen. | Primär | |||
| Wartung oder Reparatur von Hörgeräten oder anderen Kommunikationsgeräten. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Integrität | |
| Verlässlichkeit | |
| Sorge um andere | |
| Stresstoleranz | |
| Liebe zum Detail |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Beziehungen | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Leistung | |
| Unabhängigkeit | |
| Unterstützung |
