Planung, Organisation und Durchführung von Fernreisen, Touren und Expeditionen für Einzelpersonen und Gruppen.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Tour Direktor, Tour Manager, Kreuzfahrtkoordinator, Leitfaden, Fluss-Führer, Reisebegleitung, Kreuzfahrt-Berater, Kreuzfahrt-Direktor, Reiseführer, Kumpel Wrangler, Tour-Berater, Fluss-Expeditionsführer
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Job Zone Zwei: Etwas Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Diese Berufe erfordern in der Regel einen High-School-Abschluss. |
Erfahrung | In der Regel sind einige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. Ein Kassierer würde zum Beispiel von der Erfahrung profitieren, direkt mit der Öffentlichkeit zu arbeiten. |
Training | Die Mitarbeiter in diesen Berufen benötigen zwischen einigen Monaten und einem Jahr Arbeit mit erfahrenen Mitarbeitern. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten oft, dass Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten einsetzen, um anderen zu helfen. Beispiele hierfür sind Ordnungspersonal, Schalter- und Vermietungspersonal, Kundenbetreuer, Sicherheitspersonal, Polsterer und Kassierer. |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 0.48 % | Niemals | |
| 6.69 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 92.84 % | Jeden Tag | |
| Strukturierte versus unstrukturierte Arbeit: Inwieweit ist diese Arbeit für den Arbeiter strukturiert, anstatt ihm zu erlauben, Aufgaben, Prioritäten und Ziele zu bestimmen? | ||
|---|---|---|
| 11.73 % | Etwas Freiheit | |
| 88.27 % | Viel Freiheit | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 19.32 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 80.68 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
| Entscheidungsfreiheit: Wie viel Entscheidungsfreiheit bietet der Job ohne Aufsicht? | ||
|---|---|---|
| 0.97 % | Eingeschränkte Freiheit | |
| 21.1 % | Etwas Freiheit | |
| 77.93 % | Viel Freiheit | |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 0.94 % | Niemals | |
| 0.46 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 0.94 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 21.2 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 76.47 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Tableau | Hot | |
| Microsoft PowerPoint | Hot | |
| Customer information databases | ||
| Microsoft Excel | Hot | |
| Microsoft Access | Hot |
| Navigationsausrüstung |
| Kletternde Karabiner |
| Propan-Campingkocher |
| Hochfrequenz-RF-Sender |
| Erste-Hilfe-Kits für Notfälle |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Planen Sie Reiserouten, indem Sie die Kenntnisse über Reiserouten und Zielorte anwenden. | Primär | |||
| Lösen Sie alle Probleme mit Reiserouten, Service oder Unterkünften. | Primär | |||
| Verkaufen Sie Reisepakete. | Primär | |||
| Vereinbaren Sie Einzelheiten der Tour oder Expedition wie Unterkunft, Transport, Ausrüstung und die Verfügbarkeit von medizinischem Personal. | Primär | |||
| Bewertung der auf der Tour erhaltenen Leistungen und Meldung der Ergebnisse an die Reiseveranstalter. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Sorge um andere | |
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Zusammenarbeit | |
| Stresstoleranz |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Beziehungen | |
| Unabhängigkeit | |
| Leistung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Unterstützung |
