Einrichten und Bedienen von Maschinen, wie Dreh-, Fräs- und Graviermaschinen sowie Lehrenbohrmaschinen zur Herstellung von Arbeitsmodellen aus Metall oder Kunststoff. Inklusive Schablonenhersteller.
Mögliche Berufsbezeichnungen: CNC-Maschinenbediener, CNC-Bediener, Produkt-Builder, Modellierer, Vorrichtungsbauer, Technische Modellbauer, Maschinist für numerische Steuerung (CNC-Maschinist), Fluoreszenz-Beleuchtung Modellbauer, Schablonenhersteller, Geräte Probenehmer, Formular-Ersteller, Prozessformtechniker
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 3: Medium Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Die meisten Berufe in dieser Zone erfordern eine Ausbildung in Berufsschulen, entsprechende Berufserfahrung oder einen Associate-Abschluss. |
Erfahrung | Für diese Berufe sind vorherige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. So muss ein Elektriker beispielsweise eine drei- oder vierjährige Lehre oder eine mehrjährige Berufsausbildung absolviert und oft eine Zulassungsprüfung bestanden haben, um den Beruf ausüben zu können. |
Training | Die Beschäftigten in diesen Berufen benötigen in der Regel ein oder zwei Jahre Ausbildung, die sowohl praktische Erfahrung am Arbeitsplatz als auch eine informelle Ausbildung mit erfahrenen Arbeitnehmern umfasst. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten in der Regel den Einsatz von Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten, um andere zu koordinieren, zu beaufsichtigen, zu managen oder zu trainieren, um Ziele zu erreichen. Beispiele sind Produktionsleiter für Wasserkraftwerke, Reiseführer, Elektriker, Landwirtschaftstechniker, Friseure, Gerichtsreporter und medizinische Assistenten. |
| Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten.: Wie viel erfordert diese Arbeit das Tragen von üblicher Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brille, Handschuhe, Schutzhelme oder Schwimmwesten? | ||
|---|---|---|
| 0.16 % | Niemals | |
| 99.84 % | Jeden Tag | |
| Bedeutung der Exaktheit oder Genauigkeit: Wie wichtig ist es, bei der Ausführung dieser Arbeit sehr genau oder sehr genau zu sein? | ||
|---|---|---|
| 0.68 % | Wichtig | |
| 0.33 % | Sehr wichtig | |
| 99 % | Äußerst wichtig | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 0.16 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 1.9 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 97.93 % | Jeden Tag | |
| Geräusche, Lärmpegel sind ablenkend oder unangenehm: Wie oft muss bei dieser Arbeit mit Geräuschen und Lärmpegeln gearbeitet werden, die störend oder unangenehm sind? | ||
|---|---|---|
| 0.2 % | Niemals | |
| 0.35 % | Einmal im Jahr oder mehr, aber nicht jeden Monat | |
| 2.95 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 24.53 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 71.97 % | Jeden Tag | |
| Gefährlichen Geräten ausgesetzt: Wie oft ist bei dieser Arbeit der Kontakt mit gefährlichen Geräten erforderlich? | ||
|---|---|---|
| 2.82 % | Niemals | |
| 15.95 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 81.23 % | Jeden Tag | |
| Digitale Oszilloskope |
| Wolfram-Inertgas-WIG-Schweißgeräte |
| Dreidimensionale Prototyping-Drucker |
| Fettabgabepistolen |
| Gasbetriebene Lötausrüstung |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Studieren Sie Blaupausen, Zeichnungen und Skizzen, um die Materialabmessungen, die erforderliche Ausrüstung und die Arbeitsabläufe zu bestimmen. | Primär | |||
| Einrichten und Bedienen von Maschinen wie Drehbänke, Bohrmaschinen, Stanzen oder Bandsägen zur Herstellung von Prototypen oder Modellen. | Primär | |||
| Produkte mit Präzisionsmessgeräten oder Schaltungstestern auf Übereinstimmung mit den Spezifikationen prüfen und testen. | Primär | |||
| Schneiden, formen und verformen von Metallteilen mit Drehbänken, Motorsägen, Scheren, Bremsen und Scheren, Feilen und Schlägern. | Primär | |||
| Legen Sie Bezugspunkte und Maße auf Materialien an und markieren Sie diese mit Messgeräten und Zeichen- oder Anreißwerkzeugen. | Primär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Liebe zum Detail | |
| Integrität | |
| Innovation | |
| Analytisches Denken | |
| Verlässlichkeit |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Unterstützung | |
| Die Arbeitsbedingungen | |
| Leistung | |
| Unabhängigkeit | |
| Anerkennung |
