Kauf von Waren oder Gütern, die keine landwirtschaftlichen Erzeugnisse sind, zum Weiterverkauf an Verbraucher auf Groß- oder Einzelhandelsebene, einschließlich langlebiger und nicht langlebiger Güter. Analysieren Sie vergangene Kauftrends, Verkaufsaufzeichnungen, Preis und Qualität von Waren, um Wert und Ertrag zu bestimmen. Auswahl, Bestellung und Autorisierung der Zahlung von Waren gemäß den vertraglichen Vereinbarungen. Kann Besprechungen mit dem Verkaufspersonal durchführen und neue Produkte vorstellen. Einschließlich Hilfskäufer im Groß- und Einzelhandel für nicht landwirtschaftliche Produkte.
Mögliche Berufsbezeichnungen: Beschaffungsspezialist, Verträge Spezialist, Commodity Manager, Groß- und Einzelhändler, Nachhaltigkeit Einkäufer, Leiterin Wareneinkauf, Gebietsansässiger Käufer, Drucken Einkäufer, Pelz-Käufer, Interner Großhändler, Großabnehmer, Jobber
Kenntnis | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Mündliches Verstehen | ||
| Schriftliches Verständnis | ||
| Mündlicher Ausdruck | ||
| Schriftlicher Ausdruck | ||
| Ideenreichtum |
Fähigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Leseverstehen | ||
| Aktives Zuhören | ||
| Schreiben | ||
| Sprechend | ||
| Mathematik |
Wissen | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Verwaltung und Management | ||
| Klerikalische | ||
| Volkswirtschaft und Rechnungswesen | ||
| Vertrieb und Marketing | ||
| Kunden und persönlicher Service |
Tätigkeit | Wichtigkeit | Stufe |
|---|---|---|
| Informationsbeschaffung | ||
| Prozesse, Materialien oder Umgebungen überwachen | ||
| Identifizieren von Objekten, Aktionen und Ereignissen | ||
| Prüfung von Geräten, Strukturen oder Material | ||
| Abschätzung der quantifizierbaren Eigenschaften von Produkten, Ereignissen oder Informationen |
Titel | Arbeitszone 3: Medium Vorbereitung erforderlich |
Ausbildung | Die meisten Berufe in dieser Zone erfordern eine Ausbildung in Berufsschulen, entsprechende Berufserfahrung oder einen Associate-Abschluss. |
Erfahrung | Für diese Berufe sind vorherige arbeitsbezogene Fähigkeiten, Kenntnisse oder Erfahrungen erforderlich. So muss ein Elektriker beispielsweise eine drei- oder vierjährige Lehre oder eine mehrjährige Berufsausbildung absolviert und oft eine Zulassungsprüfung bestanden haben, um den Beruf ausüben zu können. |
Training | Die Beschäftigten in diesen Berufen benötigen in der Regel ein oder zwei Jahre Ausbildung, die sowohl praktische Erfahrung am Arbeitsplatz als auch eine informelle Ausbildung mit erfahrenen Arbeitnehmern umfasst. Mit diesen Berufen kann ein anerkanntes Ausbildungsprogramm verbunden sein. |
Beispiele | Diese Berufe beinhalten in der Regel den Einsatz von Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten, um andere zu koordinieren, zu beaufsichtigen, zu managen oder zu trainieren, um Ziele zu erreichen. Beispiele sind Produktionsleiter für Wasserkraftwerke, Reiseführer, Elektriker, Landwirtschaftstechniker, Friseure, Gerichtsreporter und medizinische Assistenten. |
| Telefon: Wie oft führen Sie in diesem Beruf Telefongespräche? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Elektronische Post: Wie oft benutzen Sie in diesem Job die elektronische Post? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Innenbereich, umweltgerecht kontrolliert: Wie oft muss bei dieser Arbeit in geschlossenen Räumen unter kontrollierten Umweltbedingungen gearbeitet werden? | ||
|---|---|---|
| 100 % | Jeden Tag | |
| Kontakt mit anderen: Wie sehr erfordert diese Arbeit den Kontakt mit anderen (persönlich, telefonisch oder anderweitig), um sie auszuführen? | ||
|---|---|---|
| 6.13 % | Kontakt mit anderen etwa die Hälfte der Zeit | |
| 4.66 % | Meistens Kontakt mit anderen | |
| 89.22 % | Ständiger Kontakt mit anderen | |
| Persönliche Diskussionen: Wie oft müssen Sie in diesem Job persönliche Gespräche mit Einzelpersonen oder Teams führen? | ||
|---|---|---|
| 5.91 % | Einmal im Monat oder mehr, aber nicht jede Woche | |
| 12.12 % | Einmal pro Woche oder mehr, aber nicht jeden Tag | |
| 81.97 % | Jeden Tag | |
Technologische Kompetenz | Aktuell | Begehrt |
|---|---|---|
| Specialized Business Solutions Keystroke POS | ||
| Kliger-Weiss Infosystems | ||
| Sage ERP Accpac | ||
| Microsoft PowerPoint | Hot | Begehrt |
| POSitive Software POSitive for Windows |
| 10-Tasten-Rechner |
| Personal Computer |
| Desktop-Computer |
| POS-Systeme am Verkaufspunkt |
Aufgabe | Wert | Relevanz | Häufigkeit | Art |
|---|---|---|---|---|
| Überwachen und analysieren Sie Verkaufsaufzeichnungen, Trends oder wirtschaftliche Bedingungen, um das Kaufverhalten der Verbraucher zu antizipieren und zu bestimmen, was das Unternehmen verkaufen wird und wie viel Bestand benötigt wird. | Primär | |||
| Autorisieren Sie die Zahlung von Rechnungen oder die Rückgabe von Waren. | Primär | |||
| Beraten Sie sich mit den Filial- oder Warenverantwortlichen über Budgets oder zu beschaffende Waren. | Sekundär | |||
| Verkaufs- oder Büroangestellte ausbilden oder beaufsichtigen. | Sekundär | |||
| Geben Sie den Sachbearbeitern Informationen zum Ausdrucken der Preisschilder, wie Preis, Auf- oder Abschläge, Herstellernummer, Saisoncode oder Modellnummer. | Sekundär |
Arbeitsweise | Wichtigkeit |
|---|---|
| Zusammenarbeit | |
| Anpassungsfähigkeit/Flexibilität | |
| Verlässlichkeit | |
| Liebe zum Detail | |
| Integrität |
Arbeitswert | Umfang |
|---|---|
| Leistung | |
| Beziehungen | |
| Unterstützung | |
| Unabhängigkeit | |
| Anerkennung |
